TRAYECTORIAS DEL BLUES III
Fraseos Melódicos con la Escala de Blues
Por Santiago Mora
Fraseos melódicos con la escala de blues .
UNA EXCELENTE MANERA de practicar y desarrollar las habilidades de la mano izquierda es tomar un lick o fraseo rápido y moverlo cromáticamente hacia arriba por el diapasón através de posiciones ascendentes en distintas tonalidades.
Los beneficios de estos ejercicios son muchos:
Primeramente, elaboremos un lick rápido y melódico el cual siempre será útil cuando se hace un solo, céntrate en el los detalles de la ejecución para mejorar la habilidad del fraseo; si es una frase larga que se mueve a través de todas las cuerdas, uno puede romper el lick en fragmentos más pequeños, que caigan sobre grupos de cuerdas adyacentes específicos. Adicionalmente, cuando rompes un lick así, fortaleces tus conexiones melódicas y las distintas formas de fraseo en que se pueden articular por medio de bends, slides, pull off, hammer on, Tapping o la técnica que sea.
por si no has leído las otras emisiones de Trayectorias del blues te dejo los links para que puedas visitarlos:
Comencemos con una lick basado en la escala de blues de E (mi) (E, G, A, Bb, B, D). La FIGURA 1 ilustra la escala en la primera posición.
FIGURA 1
La FIGURA 2 presenta la primera idea de la frase, para que posteriormente subamos a través de cada posición en el diapasón .
La FIGURA 3 se centra específicamente en esta técnica de "Rolling".
FIGURA 3
Vamos ahora a un lick en el tono de F.
El Lick ahora se basará en el Patrón de la escala de blues en F FIGURA 4.
FIGURA 4
La FIGURA 5 es un lick en F observa que el compás 1 se reproduce casi de manera idéntica a la versión de E, pero la frase termina de manera diferente en el compás 2, con la cuerda E grave abierta utilizado más por su énfasis rítmico que melódico. Para cambiar la frase un traste más alto, a F #.
La FIGURA 6 muestra primero la escala de blues en F# en la 2da posición, y la FIGURA 7 es similar en F#.
Nuevamente, es muy beneficioso romper el lick en fragmentos más pequeños, como se muestra en las FIGURAS 8, 9 y 10.
Continúa moviéndote por el diapasón, un traste a la vez, hasta que llegar al traste 12, como se muestra en la FIGURA 11.
Finalmente te puedo decir que he tenido bastantes alumnos en todo este tiempo, muchos de ellos han logrado establecerse en el ámbito musical ya sea grabando sus propios discos o entrando a Instituciones de Nivel Superior como La Escuela Nacional de Música, El Conservatorio, La Escuela Superior de Música y a nivel Internacional en La Universidad de Berklee. Aquí te doy como parte de la formación musical, el como optimizar tus recursos para saber invertir tanto tu tiempo como tu dinero, te dejo el link por si lo deseas, tengas mas información,
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